SAFE班級

為慶祝兒童節，台中市推出「三不一沒有」（不穿制服、不帶書包、不打上下課鐘、沒有回家功課），目的是要讓小朋友感受不一樣的兒童節。

但我們期待的，不只是「快樂一天」，更期望「天天都是快樂的上學日」。在此要邀請所有的教育先進共同思考：

一定要有回家功課嗎？曾聽一位孩子說：「當大人好好喔，下班後就沒事了，而小孩子還有回家功課。」國中小學生長達九至十個小時的時間在學校，難道還學不夠嗎？學校能不能將自習課真的就是「自習課」，不要被考試塞滿，讓孩子有機會在學校就溫習功課，及時發掘問題並可以請教老師。而非無限制剝奪學生放學後的時間？

一定要穿制服嗎？國中小學生正是「翻滾」的年齡，放學後制服髒汙是家常便飯。但放眼全台灣的國中小學制服、運動服幾乎都是清一色的淺色系。為著讓制服、運動服看起來仍能乾淨，花掉多少父母手洗衣服的時間？甚至花掉多少重新再買制服的金錢？或者更進一步思考，到底穿制服是為誰好？值得討論。又如果制服是非穿不可，那兒童節又為何可以不用穿？而不穿制服真的有危害到校園安全嗎？

一定要考試嗎？學校時間就是那麼多，多考一節課就表示上課時間少一堂，有沒有可能「減少考試，增加教學深度及廣度，增加學生印象與記憶；甚至增加學生在校複習功課時間，讓孩子不明白之處立即獲得解惑」，同樣也能提升學習效果。

身為輔導老師，有相當多的機會深入家庭，明白現在家庭結構已有巨大的轉變，單親、類單親、隔代教養的孩子不在少數。學校如果還依賴「家庭功能」，期望家長應當有能力督促孩子完成作業與複習，或許是一廂情願。

因為，有太多孩子晚上是沒爸媽陪伴，有太多孩子的家不是避風港，而是暴風圈。如何讓孩子能在學校便獲得成功的學習經驗，而不會因為回家後「家庭狀況」的不同而有所差別，或許是當今教育人員最該為「兒童」著想的，也或許是現在孩子們最想要的兒童節禮物吧！